Dokument: Virtual Reality Module als Ergänzung der psychotherapeutischen Behandlung von Depressionen

Titel:	Virtual Reality Module als Ergänzung der psychotherapeutischen Behandlung von Depressionen
URL für Lesezeichen:	https://docserv.uni-duesseldorf.de/servlets/DocumentServlet?id=74581
URN (NBN):	urn:nbn:de:hbz:061-20260930-154333-9
Kollektion:	Dissertationen
Sprache:	Deutsch
Dokumententyp:	Wissenschaftliche Abschlussarbeiten » Dissertation
Medientyp:	Text
Autor:	Holsteg, Steffen [Autor]
Dateien:	[Dateien anzeigen] Adobe PDF [Details] 7,77 MB in einer Datei [ZIP-Datei erzeugen] Dateien vom 28.09.2026 / geändert 28.09.2026
Beitragende:	PD Dr. Gieselmann, Annika [Betreuer/Doktorvater] Prof. Dr. Zimmermann, Eckart [Gutachter]
Stichwörter:	Virtuelle Realität, Psychotherapie, Depressionen, E-Mental-Health, User Experience, Rollenspiel, Achtsamkeit, Psychoonkologie, Chemotherapie
Düsseldorf University Press:	Naturwissenschaften
Dewey Dezimal-Klassifikation:	100 Philosophie und Psychologie » 150 Psychologie
Beschreibungen:	Virtual Reality (VR) wird zunehmend in der psychotherapeutischen Forschung eingesetzt und zeigt insbesondere im Kontext verhaltenstherapeutischer Expositionsverfahren vielversprechende Ergebnisse. Für andere Anwendungsbereiche, wie in der Behandlung depressiver Erkrankungen, liegen bislang deutlich weniger empirische Arbeiten vor. Zudem fehlt es an konzeptionellen Ansätzen, die eine systematische Einbettung VR-basierter Anwendungen in psychotherapeutische Prozesse ermöglichen. Insbesondere ist bislang unklar, unter welchen Bedingungen VR-basierte Interventionen sinnvoll in bestehende Behandlungsansätze integriert werden können, beispielsweise in Bezug auf unterschiedliche therapeutische Schulen wie verhaltenstherapeutische oder psychodynamische Verfahren. Ziel der vorliegenden Dissertation war die Entwicklung und Evaluation VR-basierter Module als Ergänzung der psychotherapeutischen Behandlung von Depressionen. Im Fokus stand die Übertragung psychotherapeutischer Konzepte in VR-Anwendungen, die in bestehende Behandlungsprozesse integrierbar sind. Hierzu wurden zwei Interventionsansätze entwickelt und untersucht. Eine VR-basierte Rollenspielintervention wurde für den Einsatz innerhalb psychodynamisch orientierter Psychotherapiesitzungen konzipiert, um die Bearbeitung von Beziehungsmustern zu unterstützen. Ergänzend wurde eine VR-basierte Achtsamkeitsintervention als Selbstmanagement-Modul zur Förderung selbstregulatorischer Prozesse zwischen den Sitzungen entwickelt. Beide Interventionen wurden in einem stationären psychotherapeutischen Behandlungskontext erprobt und hinsichtlich ihrer Nutzbarkeit, Akzeptanz und kontextbezogenen Anforderungen untersucht. Darüber hinaus wurde die Übertragbarkeit einer VR-gestützten Achtsamkeits-Übung in einen onkologischen Versorgungskontext während der Chemotherapie untersucht, um den Einfluss des Kontextes weiter zu evaluieren. Die Arbeit umfasst somit mehrere Studien mit Fokus auf User Experience (UX), Machbarkeit und kontextbezogene Anwendungsbedingungen sowie eine narrative Übersichtsarbeit zur Einordnung bestehender VR-Anwendungen. Die Ergebnisse zeigen, dass VR-basierte Interventionen in psychotherapeutische Behandlungsprozesse integrierbar sind. Ihr Nutzen hängt jedoch wesentlich davon ab, inwieweit die eingesetzten VR-Funktionen zum jeweiligen therapeutischen Ziel und zum Anwendungskontext passen. Im Rollenspielkontext erwies sich insbesondere die Simulation sozialer Interaktionen als geeignet, emotionale Aktivierung zu unterstützen und Beziehungserwartungen erfahrbar zu machen. Demgegenüber zeigte sich bei achtsamkeitsbasierten Anwendungen, dass zusätzliche Interaktionen oder visuelle Komplexität den Aufmerksamkeitsfokus beeinträchtigen können, indem sie mit der beabsichtigten achtsamen Wahrnehmung konkurrieren. Zudem stellte sich die technische Stabilität der Anwendungen als zentrale Voraussetzung für die Durchführung dar. Störungen im Ablauf beeinflussten unmittelbar den Erlebensfluss und die Konzentration auf therapeutische Inhalte. Ebenso erwiesen sich eine strukturierte Einführung in die Nutzung sowie begleitende Unterstützung als relevant für eine stabile Integration in den Behandlungsprozess. Die Umsetzbarkeit der Interventionen erwies sich insgesamt als stark kontextabhängig. Während sie im stationären psychotherapeutischen Setting von Patient*innen mit depressiver Symptomatik sowie von Therapeut*innen gut akzeptiert und integriert werden konnten, war die Anwendbarkeit der Achtsamkeits-Intervention im Kontext der Chemotherapie eingeschränkt. Insgesamt verdeutlichen die Ergebnisse, dass VR nicht als eigenständiges therapeutisches Verfahren zu verstehen ist, sondern als ergänzendes Instrument, dessen Nutzen wesentlich von einer theoriegeleiteten Einbettung und einer kontextsensiblen Anwendung abhängt. Die Arbeit zeigt damit auf, unter welchen Bedingungen VR-basierte Interventionen in psychotherapeutische Prozesse integriert werden können, und macht zugleich deutlich, dass VR auch neue Herausforderungen mit sich bringt und ihr Einsatz eine differenzierte Betrachtung ihrer Möglichkeiten und Grenzen erfordert. Damit liefert die Dissertation eine Grundlage für die weitere Entwicklung und empirische Prüfung VR-basierter Anwendungen in unterschiedlichen psychotherapeutischen Versorgungskontexten. Virtual reality (VR) is increasingly used in psychotherapeutic research and has shown promising results, particularly in the context of exposure-based interventions within cognitive behavioral therapy. However, for other areas of application, such as the treatment of depressive disorders, substantially fewer empirical studies are available to date. In addition, there is a lack of conceptual approaches that enable a systematic integration of VR-based applications into psychotherapeutic processes. In particular, it remains unclear under which conditions VR-based interventions can be meaningfully integrated into existing treatment approaches, for example with regard to different therapeutic orientations such as cognitive behavioral or psychodynamic therapies. The aim of this dissertation was to develop and evaluate VR-based modules as an adjunct to the psychotherapeutic treatment of depression. The focus was on translating psychotherapeutic concepts into VR applications that can be integrated into existing treatment processes. To this end, two intervention approaches were developed and investigated. A VR-based roleplay intervention was designed for use within psychodynamic psychotherapy sessions to support the exploration and modification of relational patterns. In addition, a VR-based mindfulness intervention was developed as a self-management module to promote self-regulatory processes between sessions. Both interventions were implemented in an inpatient psychotherapeutic setting and evaluated with regard to usability, acceptability, and context-specific requirements. Furthermore, the transferability of a VR-based mindfulness exercise to an oncological care context during chemotherapy was examined in order to further assess the role of contextual factors. The dissertation thus comprises several studies focusing on user experience (UX), feasibility, and context-related implementation conditions, as well as a narrative review to situate existing VR applications within the broader field. The results indicate that VR-based interventions can be integrated into psychotherapeutic treatment processes. However, their usefulness depends largely on the extent to which specific VR features are aligned with the therapeutic goal and the application context. In the roleplay context, the simulation of social interactions proved particularly suitable for facilitating emotional activation and making relational expectations experientially accessible. In contrast, within mindfulness-based applications, additional interactivity or visual complexity could interfere with attentional focus by competing with the intended mindful awareness. Technical stability emerged as a central prerequisite for successful implementation, as even minor disruptions negatively affected the experiential flow and concentration on therapeutic content. In addition, structured onboarding and ongoing support were identified as important factors for stable integration into treatment processes. Overall, the feasibility of the interventions proved to be highly context-dependent. While they were well accepted and could be integrated into inpatient psychotherapeutic care by both patients with depressive symptoms and therapists, the applicability of the mindfulness intervention was more limited in the context of chemotherapy. Overall, the findings suggest that VR should not be understood as a stand-alone therapeutic approach, but rather as an adjunctive tool whose effectiveness depends on theory-driven integration and context-sensitive application. The dissertation identifies key conditions under which VR-based interventions can be meaningfully integrated into psychotherapeutic processes, while also highlighting the challenges associated with their use and the need for a nuanced consideration of their potentials and limitations. It thus provides a foundation for the further development and empirical evaluation of VR-based applications across different psychotherapeutic contexts.
Lizenz:	Dieses Werk ist lizenziert unter einer Creative Commons Namensnennung 4.0 International Lizenz
Fachbereich / Einrichtung:	Mathematisch- Naturwissenschaftliche Fakultät » WE Psychologie » Klinische Psychologie
Dokument erstellt am:	30.09.2026
Dateien geändert am:	30.09.2026
Promotionsantrag am:	15.04.2026
Datum der Promotion:	21.09.2026