Dokument: Museale Vermittlung mit Social Media. Theorie - Praxis - Perspektiven
Titel: | Museale Vermittlung mit Social Media. Theorie - Praxis - Perspektiven | |||||||
Weiterer Titel: | Museum Education with Social Media. Theory - Practice - Perspectives | |||||||
URL für Lesezeichen: | https://docserv.uni-duesseldorf.de/servlets/DocumentServlet?id=38233 | |||||||
URN (NBN): | urn:nbn:de:hbz:061-20160530-091956-7 | |||||||
Kollektion: | Dissertationen | |||||||
Sprache: | Deutsch | |||||||
Dokumententyp: | Wissenschaftliche Abschlussarbeiten » Dissertation | |||||||
Medientyp: | Text | |||||||
Autor: | Bocatius, Bianca [Autor] | |||||||
Dateien: |
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Beitragende: | Prof. Dr. Stock, Wolfgang G. [Betreuer/Doktorvater] Jun.-Prof. Dr. Ulli Seegers [Gutachter] | |||||||
Stichwörter: | Kunstvermittlung Medien Partizipation ePartizipation Museum | |||||||
Dewey Dezimal-Klassifikation: | 000 Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke » 020 Bibliotheks- und Informationswissenschaften | |||||||
Beschreibung: | Diese Arbeit befasst sich mit Social Media und dem Social Web als Werkzeug bzw. Handlungsraum der Vermittlung und Bildung in Museen, konkretisiert an Beispielen aus Deutschland und internationalen Vergleichen mit Schwerpunkt auf dem englischsprachigen Raum. Die Dissertation führt basierend auf theoretischen Grundlagen, wie Überlegungen zur Wissensgesellschaft und zur gesellschaftlichen Aufgabe des Museums, Lerntheorien, pädagogischen Sichtweisen und Modellen, in dieses interdisziplinäre Themenfeld ein. Ergänzend dazu werden die Begriffe „Partizipation“ und „Kollaboration“ in Bezug auf Social Media im Museum definiert und bilden neben Studienergebnissen zum pädagogischen Nutzen von Blogs, Wikis, Social Tagging, Facebook und Twitter die Ausgangslage für den analytischen Teil der Arbeit zum Status quo der Nutzung von Social Media und weiteren digitalen Technologien in der musealen Vermittlung. Der ausgewählte Bestand bildet die Grundlage für eine empirische Untersuchung bestehend aus 13 Interviews mit deutschen Museen. | |||||||
Lizenz: | Urheberrechtsschutz | |||||||
Bezug: | 20. und 21. Jahrhundert, insbesondere 1990 bis 2014 | |||||||
Fachbereich / Einrichtung: | Philosophische Fakultät » Institut für Sprache und Information » Informationswissenschaft | |||||||
Dokument erstellt am: | 30.05.2016 | |||||||
Dateien geändert am: | 30.05.2016 | |||||||
Promotionsantrag am: | 01.01.2015 | |||||||
Datum der Promotion: | 02.07.2015 |